En la Universidad del Azuay se desarrolló el encuentro: Mi escuela, mi lugar seguro, en conmemoración al día mundial de la prevención del acoso escolar

En la Universidad del Azuay se desarrolló el encuentro: Mi escuela, mi lugar seguro, en conmemoración al día mundial de la prevención del acoso escolar

El 29 de abril, en la Universidad del Azuay, se realizó el encuentro: Mi escuela, mi lugar seguro, en el marco de la conmemoración al día mundial de la prevención del acoso escolar, un evento en armonía con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Al evento asistieron autoridades, docentes, personal administrativo, estudiantes de la comunidad universitaria, estudiantes de los colegios invitados y público en general.

Esta actividad se desarrolla en el marco del proyecto de investigación “Mi Escuela, un Lugar Seguro”, una iniciativa que busca promover el bienestar socioemocional y la convivencia positiva en contextos educativos, y que se lleva a cabo en conjunto con la Universidad Nacional de Educación (UNAE) y la ITESO, Universidad de Guadalajara.

La bienvenida del evento estuvo a cargo de Genoveva Malo Toral, vicerrectora académica de la Universidad del Azuay, quien expresó que estos actos son importantes para concientizar a los jóvenes, “esta etapa de la juventud es maravillosa, pero implica el cuidado y hoy hablar del bullying, del acoso, es un tema que debemos tener mucha conciencia, respeto, conocimiento y darnos cuenta que podemos lastimar a un compañero sin intención y lo que debemos hacer es cuidarnos entre todos”, destacó. 

Para Raffaella Ansaloni, vicerrectora de Investigaciones de la Universidad del Azuay, es importante este tipo de encuentros ya que es “necesario que los estudiantes se sientan protegidos y en paz, con alegría con sus compañeros y profesores en las escuela. La escuela debe ser un lugar en donde ustedes se sientan muy bien se sientan de lo mejor”, enfatizó. 

Cindy López, docente investigadora y directora del proyecto “Mi Escuela, un Lugar Seguro”, resaltó la importancia de estos espacios, ya que “desde la psicología sabemos que el bullying no es un problema puntual, la evidencia científica señala que uno de cada diez estudiantes sufre acoso escolar y además se ven efectos a largo plazo, pero también hemos encontrado resultados alentadores donde los compañeros intervienen de manera positiva en situaciones de acoso, por esta razón nace este proyecto, para fortalecer la lucha contra el acoso”, concluyó. 

Posterior al acto formal se desarrolló una obra de teatro cuya representación nos invita a reflexionar sobre las situaciones que viven muchos estudiantes en su día a día, aborda el tema del bullying y la importancia de actuar desde la empatía y la convivencia positiva.

Finalmente, Karina Huiracocha Tutiven, docente de la Universidad del Azuay, llamó también a los docentes, “a estar atentos, a cuidar de sus estudiantes, de actuar y no quedarse solo como espectadores y este compromiso no es solo de los docentes, es de toda la comunidad educativa”, finalizó.

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