Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte

La asignatura "Acondicionamiento Acústico y Térmico en Espacios Interiores" se centra en el diseño y análisis de ambientes habitables, equilibrando confort acústico y térmico. Aborda principios de transmisión sonora, aislamiento y absorción acústica, junto con estrategias para controlar temperaturas mediante materiales y sistemas de climatización eficientes. Los estudiantes aprenden a aplicar normas técnicas, evaluar propiedades de materiales y diseñar soluciones sostenibles para viviendas, oficinas y espacios industriales. Mediante estudios de caso, herramientas de simulación y prácticas experimentales, desarrollan habilidades para optimizar el desempeño ambiental de interiores, garantizando bienestar y eficiencia energética.

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La crítica hacia el proyecto de arquitectura es una tarea que puede desarrollarse desde varios enfoques: la construcción, la cultura y la sociedad, la economía, el arte, etc. Por ejemplo, la Teoría y la Historia de la Arquitectura son un par de posibilidades que han dado paso y, a la vez, se han nutrido del proyecto de arquitectura para articular conjeturas y explicar la complejidad de las obras y el devenir histórico-social-cultural de la humanidad. Se advierte entonces que, en la complejidad del análisis crítico del proyecto se asume la necesidad de aplicar metodologías gráficas y textuales. Aquellas permitirían al estudiante desarrollar posiciones inéditas a cada obra de arquitectura como una ventana abierta hacia el re-conocimiento de ella a través de una interpretación propia. Esta asignatura está orientada a la creación de documentos para su participación en la sección de Crítica de la Arquitectura en la Bienal de Arquitectura de Quito.

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Esta asignatura brinda al estudiante conceptos esenciales sobre ecología, medioambiente y sostenibilidad, y su aplicación práctica dentro del proceso creativo del diseño arquitectónico. Se revisan los principios de arquitectura y clima, para luego aprender instrumentos y metodologías que permiten concebir diseños energéticamente eficientes a partir del clima y confort ambiental, con mínima huella ecológica y de bajos niveles de energía incorporada; todo ello orientado a que la arquitectura reduzca consumos y emisiones de CO2. Debido a los contenidos de la materia, esta se recomienda para estudiantes que hayan aprobado el Taller 4.

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El “cartel conceptual” es un grito social, una ventana que permite ver otras cosas de manera conceptual y creativa. Enfrenta el reto de generar ideas de impacto con imágenes cautivadoras. La tarea se desarrollará desde el concepto base y se concretará con elementos de todo tipo, cargados de simbolismo.

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Esta matería teórico-práctica pretende ser una introducción a los conceptos básicos de diagramación y maquetación, así como conceptos básicos de diseño editorial y contenidos tanto textuales como imagen. Así mismo para cubir con la parte práctica, se introducirá a los estudiantes en el manejo de un programa de maquetación electrónica digital para realización de elementos editoriales simples Al ser una materia optativa, se convierte en una herramienta que busca otras estrategias y formas de plasmar la presentación de textos e imágenes para proyectos académicos y/o profesionales

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La cátedra optativa plantea un espacio teórico - práctico que busca una aproximación al oficio de fotografía arquitectónica. Se inicia con un conocimiento de la historia de esta disciplina, acompañada con la revisión de las fotografías de grandes autores de diferentes épocas. Se continúa con la descripción en cuanto a las herramientas y sobretodo reglas que la condicionan, como son: la composición, la iluminación y finalmente el post proceso necesario. El proceso de aprendizaje cierra con un espacio de reflexión acerca de los resultados obtenidos en cada una de las prácticas realizadas.

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Un espacio dedicado a comprender y utilizar herramientas de inteligencia artificial enfocadas en potenciar procesos creativos. Esta asignatura permite explorar aplicaciones prácticas que integran tecnología e innovación, fomentando el desarrollo de soluciones originales y efectivas

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La asignatura aporta conocimientos y habilidades técnicas para el dibujo tridimensional digital, utilizando herramientas de Diseño Asistido por Computadora (CAD). La asignatura está relacionada con las áreas de expresión y representación y dirigida a fortalecer las destrezas necesarias para abordar la asignatura de Taller de creación de proyectos. Contribuye al desarrollo de habilidades para representar, con sistemas digitales el espacio interior de forma tridimensional, a través del empleo del software aplicable para la generación de planimetrías y volumetrías integrales.

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