• Actuar en función de principios éticos, siendo capaz de establecer relaciones interpersonales, que promuevan el desarrollo individual, social y profesional.
• Analizar a la persona desde el punto de vista: biológico, filosófico, antropológico, psicológico y social, para comprender su proceso de enseñanza-aprendizaje en sus diferentes etapas evolutivas.
• Distinguir, proponer y aplicar modelos pedagógicos inclusivos acorde a la realidad educativa.
• Proponer programas de prevención psicopedagógicos dirigidos a los actores de la comunidad educativa (estudiantes, profesores y familia).
• Indagar a través de métodos y técnicas psicopedagógicas para formular programas de mejoramiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Proporcionar Orientación Educativa en diversas áreas: escolar, familiar, social.
• Brindar Orientación Vocacional y Profesional mediante la construcción de proyectos de vida de los estudiantes de los distintos niveles de escolaridad.
• Realizar intervención en problemáticas psicopedagógicas desde diferentes enfoques: Neuropsicológico, Cognitivo-Conductual y Sistémico.
• Realizar proyectos interdisciplinarios (Psicología Clínica, Educación, Fonoaudiología, Medicina, Trabajo social, entre otros) demostrando destreza en la aplicación de la Psicología Educativa.

• Psicólogo/a Educativo/a de las Unidades de Apoyo a la Inclusión (UDAI) en la Coordinación Zonal de Educación.
• Psicólogo/a Educativo/a de los Departamentos de Consejería Estudiantil en Instituciones Educativas gubernamentales y no gubernamentales.
• Proyectos de investigación en el campo de la psicología y de la educación.
• Procesos psicoeducativos, dentro y fuera del contexto educativo.
• Centros de apoyo psicopedagógico.
• Asesoramiento en políticas, culturas y prácticas inclusivas en el contexto educativo.

Coordinador de Escuela: 

Mg. Mónica Corral Chacón.

correo electrónico: c.psicologiaeducativa@uazuay.edu.ec