Educación Inicial

Datos básicos

Presentación

Perfil profesional

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  • Diseñar, aplicar y evaluar programas y proyectos educativos, interdisciplinarios, inclusivos y contextualizados para educación inicial.
  • Organizar, interpretar y construir el conocimiento de forma crítica e integrada orientado hacia la metacognición.
  • Utilizar recursos de comunicación y TIC para ampliar las fuentes de información e interacciones socioeducativas en la generación de ambientes de aprendizaje abiertos, democráticos, interculturales e inclusivos.
  • Emplear la comunicación oral y escrita de manera pertinente en su quehacer académico y profesional.
  • Construir conocimiento en interacción dialógica entre la realidad y los alcances de su formación profesional, mediante la investigación – acción.

Campo ocupacional

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  Campo de educación no formal o comunitaria:

  Concebida como el proceso formativo que sucede en contextos naturales, cercanos o familiares y no solos en espacios propiamente creados para enseñar y aprender. Este campo presenta la excelente oportunidad de construir conocimiento desde la cercanía de una comunidad, desde el valor y protagonismo de la cultura que rodea al sujeto que aprende. Entre los escenarios de desarrollo de la profesión docente para el nivel inicial podemos citar:

  • Proyectos de desarrollo de la infancia: Creciendo con Nuestros Hijos (CNH)
  • Proyectos comunitarios (públicos y privados)
  • Proyectos educativos generados a partir de liderazgos comunitarios como Gobiernos Autónomos Descentralizados, Juntas Parroquiales, etc.